II Jornadas de formación de circo en Barcelona
El 20 y 21 de noviembre tendrán lugar las II Jornadas de formación de circo. Esta actividad se articula en torno a varias mesas de reflexión con qué proyectar cómo ha de ser el futuro mapa formativo del circo en Catalunya.
En la Jornada, organizada por el Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CoNCA), también participa la Associació de Professionals del Circ de Catalunya (APCC), el Ateneu de NouBarris y la Escuela de Circo Rogelio Rivel.
Se celebrará en el IEA Oriol Martorell (en Barcelona) y se dirige a profesionales de la formación de circo en Catalunya (profesores, educadores, animadores, etc.); profesionales del sector circense (artistas, directores, técnicos, etc,.); instituciones, administraciones y otras entidades implicadas de alguna manera en la formación circense, así como a otras personas a quien pueda interesar este debate. Si bien las jornadas están abiertas a todo el mundo y son gratuitas, para poder participar es necesario inscribirse a través del APCC.
El punto de partida para este debate es el informe “L’estat actual de la formació de circ a Catalunya. Propostes de recorreguts formatius” (El Estado actual de la formación de circo en Cataluña. Propuestas de recorridos formativos). Lo encargó el CoNCA al APCC durante el año 2009 y fue redactado por Tere Celis, Pep Invernó, Joan López, Mercè Mateu, Anna Pujol y Montse Simó.
El documento se plantea como objetivo, más que elaborar un diseño de mapa formativo cerrado, continuar el proceso de regulación y reconocimiento de la formación de circo, dentro de su contexto actual. De esta manera, lo que hace el informe es plantear posibles recorridos formativos para que sean debatidos por todo el sector, en motivo de estas Jornadas de formación de circo de los próximos 20 y 21 de noviembre en Barcelona.
Es bien difícil mostrar toda la actividad circense en el ámbito formativo ya que, en ese trabajo de documentar cómo se encuentra el sector en este ámbito, se topa con la falta de estructura y la ausencia de datos. De todos modos, el informe estima que cada año, en Cataluña, unos 28.000 alumnos viven alguna experiencia formativa en circo.
El informe, entonces, se plantea como un instrumento de trabajo para responder a una necesidad real y posibilitar el diálogo, para que sirva para plantear acciones de futuro (tanto a corto como a largo plazo) además de cuestionar qué prioridades hay que establecer para equiparar la formación de circo con el resto de enseñanzas artísticas.
En este trabajo de proyectar cómo ha de ser el mapa formativo en circo, se toma como referencia el Pla integral de circ (2007 – Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya y APCC). Ante el compromiso de la Generalitat de actuar en el ámbito de la formación, por medio de la regularización y la profesionalización, se constituyó la Mesa de Formación de Circo, que trabaja para analizar la oferta en formación circense en Catalunya y estudiar la posibilidad de reglarla o reconocerla dentro del marco formativo del sistema educativo.
El resultado de ese trabajo es el informe “L’estat actual de la formació de circ a Catalunya. Propostes de recorreguts formatius”, que apunta datos importantes alrededor de las diferentes etapas formativas en circo, los ámbitos dónde ponerlo en marcha, los agentes que intervienen en las enseñanzas de circo o la formación de los propios formadores. Y, a partir de ahí, continuar trabajando con el conjunto de la profesión circense, la educación, las instituciones, etc. para proyectar y materializar mejoras en este ámbito.
